幼儿园篮球课程计划1
设计方案:
很多幼儿看到大人打篮球都会感到羡慕,篮球是一项可以全面训练幼儿运动的项目,老师可以用篮球进行一些简单的游戏,满足幼儿身体发育,提高幼儿的身体素质,促进幼儿的全面发展。
活动目标:
1、能积极参加篮球活动,富有进取心,敢于挑战。
2、了解规则的重要性,提高活动中身体的协调性。
3、基本掌握双手到位拍球的要领,并尽量与队友配合。
活动亮点:
重点:动作过程中的力度、大小及手眼的协调。
难点:移动过程中对球的连续控制。
活动准备:
器材准备:篮球若干个,呼啦圈若干个。
场地准备:划定区域,消除危险干扰因素。
活动流程:
1、热身准备:蛇形慢跑、健身操。可以在慢跑中加入手臂摆动等简单动作。在老师的指挥下有节奏地奔跑,提醒孩子不要追逐、拉扯、打架。户外队形位置选择:光线刺眼时,让孩子背对强光站立。
2.基础部分
(1)场景导入(可选):
你可以先把球发给小朋友,让他们按照自己的想法去玩球,看看他们能不能控制好篮球,但是不能占用太多的时间,一定要保持秩序。
老师:小朋友们,篮球太调皮了,到处乱跑,根本不听我们的指挥。要想让调皮的篮球听我们的指挥,那就跟老师学用双手运球吧!用我们灵活的小手指挥调皮的篮球。
(2)动作要点讲解及示范
A、动作要点:双手力量保持一致,掌心虚,五指击球,手指要柔,指腕并用,腕力大小要适中。
常见错误:双手力量不一致、用手臂将球往下推、用手掌击球、击球力度不一致等。
B、讲解示范:尽量运用夸张的语言和动作,提升孩子的注意力和学习兴趣。
1)练习
A、在老师的指导下,先完成一次弹球,然后连续三次弹球,逐渐增加弹球的次数。
B.分散练习,教师巡视并纠正、指导个别幼儿动作。根据个体差异,注意练习速度,开始时不要太快,要求完成的动作质量要高,逐渐加快速度。让个别幼儿做对比示范练习,并请幼儿点评,教师在最后给予纠正指导。
C.延伸练习:在此过程中,教师可鼓励运球好的幼儿尝试单手运球、移动中运球等,表现较好的幼儿可邀请其上台示范(可选)。
3、游戏:传统的接力赛跑。老师把小朋友分成4组,老师发出“开始”的口令后,每组第一个小朋友跑到第一个圆圈,拍一下篮球,把球放进圆圈里。接着,跑到第二、三个圆圈,分别拍两下篮球、三下篮球,把球放进圆圈里。最后越过终点线,跑回起点,和下一个小朋友击掌,走到队伍的最后。下一个小朋友开始第一个小朋友的动作,最先完成动作的小组获胜。过程中,老师要注意规则的把控,整个过程既热闹,又要公平公正。
幼儿园篮球游戏教学计划。篮球是一项有趣的运动,很多小朋友都喜欢打篮球,老师可以利用一些篮球游戏来锻炼小朋友的身体素质,让小朋友更加喜欢运动,热爱篮球这项运动。
幼儿园篮球课程计划第 2 部分
1.设计思路:
我班小朋友在中班时就学会了运球,这学期又学会了运球、双人传球、投篮等基本动作。我们还对幼儿分组进行篮球比赛进行了初步尝试,在比赛中发现幼儿在两人以上配合传球方面表现得并不好,因此我以此作为设计本次活动的重点和难点,通过零散练习、扣篮比赛等形式促进幼儿的身体发育,培养幼儿团结协作的能力。
二、活动目标:
1、通过篮球基本动作(运球、传球等)和篮球游戏促进孩子的身体发育。
2、培养孩子团结合作的能力。
3.重点难点:
学习在两人或多人之间传球。
4.材料与环境创设:
1. 每个小朋友都有一个篮球。
2. 四个队徽分别为红、绿、黄、蓝。
3. 几首乐曲。
4. 记分牌。
5.活动流程:
1. 调动身心
1、跑步热身:鼓励孩子不要怕寒冷,随着鼓点改变跑步的速度。
2、热身运动:听着音乐,充满能量地进行热身运动。
3.养护:稍微脱掉衣服。
(二)基础部分
1. 全方位练习,复习动作。(幼儿练习,教师观察指导)
2.探索实践与重点引领。
(1)让3至4名小朋友示范如何与两人或多人一起传球。
(2)孩子们可以自由分组,两人或多人练习传球。(教师进行个别指导,鼓励孩子们合作传球。)
3. 玩弹球和运球游戏,增加运动量。(团体游戏增加儿童的运动量)
4、扣篮比赛及综合练习。
(1)玩法:
比赛分两队进行,每队5至6人,由老师担任裁判。比赛开始时,老师站在球场中央,将篮球抛起,接球的“运动员”运球,将球传到对方篮球架上投篮,得分多的队获胜。
(2)规则:持球队员应运球或传球,不能带球跑。
(3)孩子们分成小组进行比赛。
鼓励孩子采用两人或多人传球的方式,并提醒孩子遵守游戏规则。
5.保护:
(1)根据天气情况和运动量,脱或不脱衣服。
(2)擦干汗水。
(三)结束部分(放松身体)
1.举行颁奖仪式(获胜者获得金牌),放松身体。
2.听听音乐,走回教室,擦擦脸上的汗水,休息一下。
点评:针对运动项目的某个重点、难点,通过专门设计的游戏进行训练,达到提高运动技能的目的。
2023 年幼儿园篮球课程计划第 3 部分
指导思想
我们贯彻“健康第一、安全第一”的指导思想,以运球运动为训练主线,以学生发展为本,引导学生熟悉篮球运动本质,掌握原地运球、移动中运球等技巧,提高学生身体素质,努力使学生成为课堂上自主学习的快乐小主人,培养学生的创新精神和团结合作的团队精神。
设计思路
本课通过“热身—熟悉球—学运球—运球接力赛—放松练习”五个环节进行设计,学习过程按照循序渐进的原则进行设计。这种教学设计充分体现了学生学习的主体性和合作性,在多种游戏中培养了学生的团结协作意识,也符合了篮球运动是团队运动的原则。在教学方式上,既发挥了学生的个性,又激发了学生的创新思维。以运球为主线,通过30秒快速运球、运球往返等多种方式提高学生的运球技术,激发学生的学习积极性,让学生在合作、创造的基础上发展运动技能。
学习目标:新体育课程
1、身体健康目标:通过篮球课的运球练习,培养学生的身体协调性和敏捷性。
2、运动技能目标:通过本课的学习,提高学生的篮球技术,掌握原地运球、移动中运球的技术。
3、心理发展目标:学生能接受老师的指导和要求进行实践,培养学生主动参与活动的意识和行为,增强学生学习的主动性和自信心。
4、社会适应目标:学会相互合作,培养学生团结合作的团队精神和高尚的社会公德。
教学方法:
1、教学方法上:以新课程理念为指导,注重引导,启发学生思维,调动学生积极性,创设竞争、紧张的氛围,激发学生锻炼的积极性,发扬不怕苦、不怕累、团结协作的精神,实现本课所确定的教学目标。
2、学习方法上,充分发挥学生的自主性和主动性,在提高课堂效率的同时,注重培养学生的思维能力和协调能力,提高学生个体和集体的合作能力。
3、在教学组织方面:主要创设游戏与比赛,通过各类游戏与比赛提高学生的运球能力和身体素质。
4.在教学过程中,学生通过教师的指导、同学间的交流和互助,不断提高自己的能力,体验体育运动成功的喜悦。
场地设备:
一个篮球场,45个篮球,四个标记桶。
【少儿篮球教案】相关文件
幼儿园幼儿诗歌教案【精彩7篇】01-01
学前数学教案【精品3篇】01-01
幼儿园体育课教案【5篇精品文章】01-01
超实用幼儿园数学教案(4篇精品)01-01
幼儿园科普活动《魔法之手》精品教案01-01
幼儿园冬季国旗演讲【优秀5篇】01-01
幼儿园到小学过渡课程教案(10篇精品)01-01
幼儿园音乐奥尔夫教案【最新7篇】01-01
幼儿园安全标志教案优秀3篇01-01
幼儿园教案【精选6篇】01-01
版权声明:本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容, 请联系本站,一经查实,本站将立刻删除。如若转载,请注明出处:https://mdxbjj.com/html/tiyuwenda/7776.html