幼儿园1班安全游泳教育教案

目标：

1、提高安全意识，学习溺水安全相关知识。

2、可以改变生活中不遵守溺水安全的坏习惯，提高生活中违反安全原则行为的识别能力。

3、自我预防、自救知识，深化防溺水安全教育，让儿童了解自我预防、自救知识，提高自我预防、自救能力。

活动准备：

提前准备好例子，找一些图片素材

1. 活动导入

1、老师：“小朋友们，暑假马上就要到了，你们觉得炎热的夏天适合做什么运动呢？”

2.老师：“你喜欢游泳吗？你会游泳吗？”

2、活动流程

1、教师展示收集到的图片材料，请幼儿观察、讨论。

2、讲述案例“水库钓鱼，深水生存”，让孩子们讲述从中学到了什么？

3、引导幼儿了解水库的危险性。 如果游泳技术不好，就不要下水太用力。

4、老师讲“深水玩耍被杂草淹死”的案例。 这个悲惨的事实告诉我们什么？

（1）这些孩子违反了哪些安全规定？

（2）我们应该如何遵守安全规则？

(3)教育幼儿知道深水中常有高大的水草或大石头。 如果被水草缠住或脚被大石头夹住，就会有生命危险。

5、老师给孩子们讲述一些防溺水知识要点：

（一）教育幼儿严禁周末、节假日、寒暑假到池塘、无盖井等处玩耍、游泳。 不得单独或成群在池塘里钓鱼、游泳或玩耍。

(2)我们还年轻，很多孩子不会游泳。 如果发现朋友不小心掉进河里、池塘、井里等，不要急于下水救援。 应大声喊叫大人过来帮忙或拨打“110”。

3.活动结束

1、老师：“听了这么多，你明白了什么？”

2、总结：生命只有一次，幸福掌握在自己手中。 希望通过这堂课，孩子们学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

4. 扩展

1. 老师：“如果你遇到一个落水的人，正在被救起，但此时120还没有到来，你应该怎样救人呢？”

2.孩子可以自由表达自己的意见

3.教师出示图表，让孩子观察讨论

4、老师讲解救人步骤

5. 老师演示救人的步骤，孩子们观察。

6.请个别孩子尝试一下

幼儿园2班安全游泳教育教案

一、活动目标

1、提高幼儿安全意识，了解近水玩耍的危险性，学习溺水安全知识。

2、引导幼儿了解溺水的安全内容和落水自救常识。 切勿自行下水，要有基本的安全防护意识。

3、引导孩子正确认识身边不符合自己睡眠安全的不良习惯，提高孩子识别和判断生活中危险行为的基本能力。

2、活动准备

1.安全教育课件《防溺水》

2、游泳池、河塘、海边游泳图片

3.安全教育相关视频

三、活动流程

1、教师用对话的方式诱导幼儿对本次活动主题的预认知感受。 通过炎热和出汗，他们找到降温的方法。 孩子们在举例时，带入了本次活动的“防溺水”、游泳、洗澡等关键词。 。

老师：小朋友们，昨天下午我们在做课外活动时，小朋友们都气喘吁吁，满头大汗。 一些孩子的衣服和头发都湿了。 夏天马上就要来了！ 当天气很热的时候，我们有什么办法可以立即降温呢？

老师引导孩子们回忆相关的消暑措施：吃冰淇淋、冷饮、西瓜、吹空调等，老师还引导孩子说出游泳、洗澡等词语。

2、老师展示教学课件《防溺水》，进入安全中心观看孩子们的降温措施。

（1）刚才孩子们给出的答案都很好。 这些方法可以让我们保持凉爽，但是很多孩子夏天喜欢去游泳，父母带着他们一起洗冷水澡。 孩子们，夏天你们非常喜欢游泳。 天热的时候你喜欢游泳吗？

（2）你会游泳吗？ 游泳时是什么感觉？ 游泳时你会带什么？

（3）看图中的孩子游泳时做什么。 你认为他做得对吗？ 我们的孩子可以自己去游泳池、海边、河里游泳吗？ 会发生什么？

夏天，游泳是消暑的好方法！ 很多孩子在父母的带领下去游泳池或者海边游泳。 他们穿着泳衣、泳帽、泳圈。

佩戴游泳圈是防止溺水的安全措施！ 儿童不得独自在游泳池游泳或在河里洗澡。 如果没有大人陪伴，很容易有溺水的危险！ 他们会淹死在水里并失去生命！

3、教师出示安全课件，进入安全关键环节。 老师引导孩子们观看有关溺水安全的视频动画，引导孩子们回答相关问题，引导孩子们深入了解溺水安全相关知识。

(1) 看图中的孩子，她在哪里玩？ 接下来发生了什么？

两个顽皮的孩子独自跑到河边玩耍。 一个在河边抓小鱼，一个在没有大人陪伴的水里游泳！ 然而，危险发生了。 那个抓鱼的孩子不小心被淹死了。 游泳的孩子们也被水冲走了！

（2）欢欢想去游泳，但欢欢是怎么做到的呢？ 你认为他说得对吗？

欢欢很想游泳，但父母却告诉欢欢，小孩子不要单独在水边玩耍，不要在水里游泳！ 周末欢欢爸爸带着欢欢去正规的游泳池游泳消暑。 这是非常安全的。 欢欢背着游泳圈，爸爸正在教欢欢游泳，保护欢欢。 这是正确的做法。 欢欢不会有溺水的危险！

4、活动总结：老师引导孩子们了解游泳时，还需要注意在泳池里游泳时不要离开家人的视线，不要在泳池里乱跑，不要在泳池边的水里玩耍。水池。 泳池边非常湿滑，很容易摔倒掉进泳池里。 如果不注意这些安全注意事项，也会有溺水的危险！

4. 活动延伸

1、教师展示教学课件，进入延伸安全温馨提醒环节。 他根据屏幕提示，引导孩子们讲述本次活动的主要内容和要点。

2、老师根据活动延伸温馨提示环节：看到其他小朋友掉进水里怎么办？ 我们能自己下水救他们吗？

孩子们能力有限，还没有资格下水救人。 如果盲目下水，可能会有溺水的危险。 如果孩子溺水，可以呼叫大人或拨打110报警。

幼儿园三班安全游泳教育教案

教学目标：

1、让学生懂得生命的来之不易和珍贵，体会生命的价值。

2.让学生了解溺水的主要原因及自救方法

教学流程：

青少年学生是祖国的未来、民族的希望。 提高青少年学生的综合素质，特别是学习能力、生活能力、生存能力，是发展素质教育的重要问题。 当今社会，车祸、中毒、溺水……剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水，这是最为严重的。 了解溺水以及如何预防溺水非常重要。

（一）我们身边的溺水事故

暑假是师生旅游、夏令营、游玩、疗养的高峰期。 也是中小学生事故高发期，尤其是溺水、交通事故。 据了解，去年暑假期间，我省市发生多起学生溺水事故。 据某市120应急指挥中心统计，去年4月1日至6月9日，该中心共接到溺水求救电话。 平均每四天半就会发生一起溺水事故。 救护车到达现场后，患者已死亡10人，占67%。 事故现场多为农村池塘，溺水者多为初中生和小学生。

（二）溺水死亡原因

主要是由于将大量颗粒物吸入气管，阻碍呼吸，或因喉部强烈痉挛，导致呼吸道闭合而窒息死亡。

(3)症状

溺水者脸部青紫肿胀，眼睛布满血丝，口腔、鼻孔和气管充满血沫。 四肢冰冷，脉搏细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

（四）自救与救援

发生溺水时，如果不熟悉水的性质，可以采用自救方法：除了呼救外，还可以仰卧，头向后仰，使鼻子暴露在水中进行呼吸。 浅呼气并深吸气。 因为当你深呼吸时，人体比重下降到0.967，比水稍轻，可以浮出水面（当你呼气时，人体比重为1.057，比水稍重） ）。 这时，不要惊慌，也不要举起双臂扑动。 移动，导致身体下沉得更快。

懂得游泳的游泳者，如果发生小腿抽筋，应保持冷静，采取仰泳姿势，用手将抽筋腿的脚趾向背侧弯曲，以放松抽筋，然后慢慢游至岸边。

救助落水者时，应迅速游到落水者附近，观察清楚位置，从后面施救。 或者扔进木板、救生圈、长杆等，帮助落水者爬上岸。

出水后急救：

首先清理溺水者口鼻内的污泥、痰液和粘液，取下假牙，然后进行控水处理。 救助者将一条腿弯曲在膝盖处，将溺水者俯卧在救助者的腿上，将溺水者定位，使溺水者体内的水从气管和口腔中排出。 有的农村，将溺水者俯卧在牛背上，头、脚悬空，赶牛行走。 这不仅可以控制水，还可以提供人工呼吸。 如果溺水者呼吸、心跳停止，立即进行口对口人工呼吸，并进行胸外心脏按摩。

（五）如何预防溺水

游泳是青少年最喜欢的体育运动之一。 但如果准备不充分，缺乏安全防范意识，遇到事故惊慌失措，不能冷静自救，就很容易发生溺水伤亡事故。

为保证游泳安全，防止溺水事故发生，必须做到以下几点：

1、不要单独外出游泳，不要在不了解水底、不了解水情的地方或者危险、容易发生溺水伤亡的地方游泳。 选择好的游泳场所，必须对该场所的环境有清楚的了解，如水库、浴场是否卫生，水面是否平坦，是否有暗礁、暗流、杂草，水深等。水。

2、游泳必须由老师或熟悉水性的人组织和带领。 互相照顾。 团体组织外出游泳的，入水前后应清点人数，并指定救生员做好安全防护。

3.您必须了解自己的身体健康状况。 四肢容易抽筋的人不宜参加游泳或到深水区游泳。 入水前做好准备。 先活动一下身体。 如果水温过低，先用浅水冲洗身体，适应水温后再下水游泳。 戴假牙的学生应摘下假牙，以防窒息。 假牙接触水时会掉入食道或气管。

4. 你必须对自己的水性有自我认识。 入水后请勿炫耀。 不要贸然潜水、游泳，更不要互相打斗，以免饮水溺水。 不要在急流、漩涡中游泳，更不要酒后游泳。

5、游泳时若突然感到不适，如头晕、恶心、心慌、气短等，应立即上岸休息或呼救。

6. 如果您在游泳时出现小腿或脚部抽筋，请不要惊慌。 你可以踢腿或做跳跃动作，也可以按摩或拉扯狭窄的部位，并打电话给同伴寻求帮助。

7、游泳时遇到溺水事故，现场急救刻不容缓，心肺复苏最重要。 将溺水者救上岸后，应立即清除口腔、鼻咽部的呕吐物、泥沙等杂物，保持呼吸顺畅； 应将舌头拔出，防止其折回阻塞呼吸道。 应将溺水者腹部抬高，让胸部和头部下垂，或抱住病人双腿，将腹部放在急救人员的肩膀上，并行走或跳跃来“倒水”。 恢复溺水者的呼吸是急救成功的关键。 应立即进行人工呼吸。 可以采用口对口或口对鼻人工呼吸。 急救时，应迅速将受害人送往医院救治。

（六）遭遇溺水如何自救

暑假期间，很多学生都喜欢一起出去玩。 尤其是因为天气炎热，大家都愿意在水边玩耍、游泳。 很多时候，这个时候很容易出现危险的情况。

当发现有人落水时，施救者不要急于施救，因为如果被落水者抓住，将非常危险。 在水中与落水者纠缠，不仅会消耗施救者大量的体力，有时甚至会导致施救者体力耗尽而死亡。 如果情况非常紧急且施救者有一定的施救技能，施救者应在入水前尽快脱掉衣服、裤子和鞋子。 接近落水者时，应尽量避免被落水者抓住。

综上所述，溺水是非常危险的。 日常生活中，我们一定要提高安全意识，把安全放在第一位，防患于未然。 水无情，人却有情。 其实，只要我们注意生活中的各种游泳、玩耍事项，提高安全防范意识，学会溺水时如何自救，他人溺水时如何救人，溺水事件还是可以预防的。

幼儿园四班安全游泳教育教案

教学目标：

1、初步了解溺水安全的相关内容，要求每个学生提高安全意识。

2.让学生了解和掌握预防溺水和自救的常识，以及如何预防溺水的发生。

3、可以改变生活中不遵守溺水安全的坏习惯，提高生活中违反安全原则行为的识别能力。

教学重点：学习溺水安全基础知识，培养相关预防能力。

教学流程：

1.引入话题

课件展示了近年来儿童溺水伤亡情况的统计图表。 请学生站起来表达自己的想法。 教师引导，引入主题并板书：防止溺水

2. 新授予

1、游泳时要注意的事项。

组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的全场景。

学生讨论：游泳时要注意什么？

总结：游泳时必须严格遵守“四不”：未经家长和老师同意不去； 请勿在没有会游泳的成年人陪同下前往； 不要进入深水中； 不要进入河流和池塘。

2、组织学生分析事故原因，教师进行总结。

溺水的主要原因有：不会游泳； 游泳时间过长、过度疲劳； 在水中突发疾病，尤其是心脏病； 并盲目地游入深水漩涡。

3.教育学生如何预防溺水。

1、不要单独外出游泳，不要在不了解水底、水情的地方或者危险、容易发生溺水伤亡的地方游泳。 选择好的游泳场所，必须对该场所的环境有清楚的了解（如水库、浴场是否卫生，水面是否平坦，是否有礁石、暗流、杂草，海水的深浅等）。水等）。

2、游泳必须由老师或熟悉水性的人组织和带领。 互相照顾。 团体组织外出游泳，入水前后应清点人数，并指定救生员做好安全防护。

3.您必须了解自己的身体健康状况。 四肢容易抽筋的人不宜参加游泳或到深水区游泳。 下水前要做好准备。 先活动一下身体。 戴假牙的学生应将假牙取下，防止溺水时假牙掉入食道或气管。

4. 你必须对自己的水性有自我认识。 入水后请勿炫耀。 不要贸然潜水、游泳，更不要互相打斗，以免饮水溺水。 不要在急流和漩涡中游泳。

5、游泳时若突然感到不适，如头晕、恶心、心慌、气短等，应立即上岸休息或呼救。

6. 如果您在游泳时出现小腿或脚部抽筋，请不要惊慌。 你可以踢腿或做跳跃动作，也可以按摩或拉扯狭窄的部位，并打电话给同伴寻求帮助。

4.教育学生掌握基本的遇险自救知识

1、及时求救：遇到事故或危险时，应迅速、及时地发出求救信号，以获得他人的帮助。

2、争取时间：时间就是生命； 危急时刻，保持冷静，尽量在水中保持仰卧姿势，深呼吸、浅呼气，争取更多的时间等待救援。

3、靠近海岸的意识：如果有能力，尽量靠近海岸。 距离海岸越近，获救的机会就越大。

5.教育学生遭遇溺水时如何救助他人

1. 大声呼救。 向附近的成年人大声喊叫，尽量引起他们的注意，并要求他们进行救援行动。

2、向救援人员简要说明落水人数及位置，方便救援工作。

3、可以向落水者扔救生圈、竹竿、木板等物品，然后拖到岸边； 如果没有救援设备，可以直接下水救援。 未成年人如发现有人溺水，不应贸然下水救援。 应立即大声呼救或使用救生设备呼救。

6. 课程总结

一、学生概况：

从这次活动中你学到了什么？

2、教师总结：

生命安全高于天。 父母给你的生命只有一次，所以每个人都应该珍惜生命，注意安全。 幸福就在你的手中。 希望通过这堂安全教育课，让同学们学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

幼儿园5班安全游泳教育教案

活动目标：

1、观看木偶戏，了解戏水安全注意事项。

2.能够在老师的指导下尝试想象不良行为的后果。

活动准备：

1、小男孩、小女孩木偶（或老师和孩子一起排练情景表演）。

2、图片：泳衣、泳裤、泳帽、救生圈、普通衣服等物品。

3. 老师自己准备轻快的背景音乐。

4.教学挂图和儿童读物。

活动流程：

1.对话介绍活动。

小朋友们，你们喜欢夏天吗？ 夏天你喜欢玩什么游戏？

2. 根据情况讨论玩水时需要穿着的服装和安全设备。

（1）老师：（展示一个小男孩和一个小女孩的木偶）有两个孩子夏天也喜欢玩水。 你看到他们来了。

(2) 旁白：夏天真热。 浩浩和妮妮一起去玩水了。

（3）教师（出示泳衣、泳裤、泳帽、救生圈、普通衣服等物品图片）：小朋友们，你们知道玩水时穿什么衣服、带什么东西吗？ 为什么需要带救生圈？ 它有什么？ 没有它我可以使用它吗？

3、观看木偶戏1：泳池内不要推、拉、打斗。

①老师：浩浩和妮妮带着救生圈去玩水。 你看到发生了什么了吗？

②妮妮：浩浩，你看，我带了水枪，可以喷水。

③浩浩：妮妮，我也想玩，你玩一会儿吧。

④旁白：说完，浩浩走到妮妮身边，试图抢夺妮妮手中的水枪。

⑤老师：刚才发生了什么事情？ 两个孩子去泳池里争夺玩具。 这是正确的吗？ 如果他们在泳池里拉推，会发生什么危险的事情呢？

4.观看木偶戏2：不要在水池周围追逐打斗。

①旁白：浩浩抓起妮妮的水枪就跑。 妮妮也起身想要追浩浩。

②妮妮：浩浩，别跑，把水枪还给我。

③浩浩：有本事就来找我​​吧。

④妮妮：这是我的水枪，还给我吧。

⑤浩浩：（脚滑掉进水池里）：哎呀，我掉进水里了。

⑥老师：刚才发生了什么事情？ 如果我们互相追逐会发生什么？ 如果我们滑倒掉进池子里会发生什么？

5. 教师总结并有节奏地结束活动。

（一）教师总结：炎热的夏天，孩子们游泳会感觉很舒服，但如果不注意安全，游泳、玩水时也会出现危险。 因此，儿童游泳时应佩戴救生圈，并在专为儿童设计的小型游泳池中游泳。 不要在泳池周围推、拉或追逐。 泳池周围水很多，很容易滑倒。 不仅会摔倒摔伤，还会不小心掉进水里，被水噎住。

(2)在音乐伴奏中，孩子们跟随老师随着音乐做动作。 动作内容包括：戴上救生圈、做准备活动、根据音乐做不同的游泳动作（蛙泳、蝶泳、仰泳等）。

结束语：非常感谢您阅读《幼儿园班级安全游泳教育5个教案》。 更多精彩内容等着你。 欢迎继续关注学习网“学习大全.Com”，共同成长！

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