2022年、2023年中考仍用“4+4”模式_BG视讯网|官方首页登录入口

《惠州市教育局关于进一步深化高中考试招生制度改革的实施方案》（以下简称《方案》）近日发布，明确从秋季入学七年级新生开始2021年，本次中考招生将全面实行新方案，即2024年中考采用新方案，2022年、2023年中考仍采用现行中考制度计划。

要点一：评分科目仍采用“4+4”模式

根据《方案》，中考科目涵盖国家《义务教育课程设置实验方案》（七至九年级）规定的全部科目，包括语文、数学、外语、道德、规则等。法学、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、音乐、艺术、信息技术等学科分为录取评分科目和录取参考科目。其中，入学评分科目采用“4+4”模式，即语文、数学、外语、体育与健康、物理、化学、历史、道德与法治，满分732分。加上理化实验操作考试的成绩，满分为750分。

改革后，与全市目前732.5分的总分相比，文化科目总分下降12分，体育健康科目总分上升11.5分。具体科目分数变化：体育与健康科目从52.5分提高到64分，语文科目从120分提高到130分，历史科目从50分提高到70分，道德与法治从70分提高到80分、英语科目分数从120分降低到108分。此外，改革后增加了物理、化学实验操作考试，分值分别为10分和8分。

亮点2

体育考试增选题，“三选一”变成“七选一”

新中考体育健康改革方案满分64分，其中日常表现3分，《国家学生体质健康标准》测试3分，中考体能58分教育测试。中考体育考试采用“1+1”方式：即1个必考项目（29分）加1个选考项目（29分），其中必考项目为省规定项目（男子1000分） -米跑、女子800米跑）跑步）；可选测试项目由足球撑杆投篮、篮球半场运球上篮、百米跑、立定跳远、一分钟跳绳、药球投掷、百米游泳等七个项目组成。选择其中任何一位作为您的候选人。与现行高中体育健康考试相比，考试分数提高到58分，考试项目由“三选一”调整为“七选一”。

值得一提的是，学校的日常表现主要由学校从学生初中三个学年体育课（国家规定课时）的出勤率和表现、体育考试成绩、掌握情况等方面进行考核。课堂上的体育技能和课外的体育锻炼。，每学年 1 分。

《国家学生体质健康标准》成绩是将学生初中三个学年的《国家学生体质健康标准》测试数据报入国家数据库，纳入学生电子档案。如果考试成绩达到及格或以上，每学年加1分。

亮点3

理化实验操作考试成绩纳入2025年中考总成绩

根据《方案》，物理、化学实验操作考试（简称理化实验操作考试）以义务教育物理、化学课程标准为依据，以课程标准中列出的所需实验为内容。考试内容。

物理、化学实验操作考试的成绩以成绩的形式呈现，然后将成绩换算成分数。无论考生选入物理实验操作还是化学实验操作，实验操作测试满分均为18分，并计入学生中考总成绩。

根据我市实际情况，2021年秋季入学七年级学生物理、化学实验操作考试成绩以成绩形式呈现，不计入录取总成绩。从2022年秋季入学的七年级学生开始，即2025年中考开始，物理、化学实验操作考试成绩纳入高中录取总成绩入学考试。

亮点4

生物地理学科目成绩与普通高中录取挂钩

《方案》明确，生物、地理、音乐、艺术、信息技术五门学科的考试成绩以等级形式呈现，从高到低分为A、B、C、D四个等级。低。生物、地理学各级别的人数比例按全市总人口分为：A（25%）、B（25%）、C（25%）、D（25%）；音乐、美术、信息技术水平按总人数比例分为：A（25%）、B（50%）、C（20%）、D（5%）城市里的人。

为了防止学生专注于科目和学习，从2024年开始，考生的生物和地理学术能力测试成绩必须至少达到C级（含）才能申请普通高中，即：他们的成绩是双 D，并且错过了考试。各科学生不能申请普通高中。

亮点5

综合素质评价等级作为高中招生参考

《方案》指出，综合素质评价是对学生全面发展情况的观察、记录和分析，是培养学生良好品行、发挥学生个性和特长的重要手段。综合素质评价成绩作为高中招生的参考。

根据《方案》，我市将从思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和艺术素养五个方面客观记录、全面反映、多样化学生初中三年的成长历程。社会实践，全面反映学生综合素质的发展状况。

评价方式依托省初中学生综合素质评价管理平台，形成学生电子档案。以惠州市初中生综合素质评价实施意见为基础，进一步完善涵盖实事记录、评论评价和重要观察点评分评价的学生综合素质表现等级评价。模型。通过省初中生综合素质评价管理平台，在真实记录学生重要或典型活动、收集、审核事实证明材料的基础上，结合重要观察点，对学生综合素质表现进行评分和评价。每学期末进行评估；点评评价包括学生的自我陈述和教师的综合点评。毕业时，根据初中学生的过程评价，最终确定学生五个方面的综合素质评价成绩，并记录在学生综合素质评价档案中。

学生综合素质评价以等级呈现，分为A（优秀）、B（良）、C（合格）、D（合格）四个等级。各学校根据招生人数，A级学生不超过50%，B、C级学生不存在比例，D级学生数量严格控制。除“过失”或以上外，学生一般不会被评为 D 级。

公式

问：每个科目的考试形式是什么？如何组织？

答：根据学科特点，各学科考试以闭卷笔试为主，探索口试、实验操作、技能测试等多种方式。积极探索计算机考试的应用。其中，八年级生物、地理两科文化考试，语文、数学、外语（含听力、口语考试）、品德与法治、历史等七科文化考试九年级的物理、化学由省教育考试院统一。市、县（区）教育局组织实施命题并确定考试时间；体育与健康、理化生物实验操作考试由市统一，县（区）教育局组织实施。根据初中课程计划，生物实验操作考试安排在八年级下学期，理化操作考试安排在九年级下学期；音乐、美术、信息技术三个科目由市教育局确定考试内容、方法和评分标准。县（区）教育局组织实施。