一门语言的学习过程及概念Phonics（自然拼读）

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什么是视觉词？

在理解这个概念之前，我们需要先了解学习一门语言的过程以及另一个概念：Phonics。

学习语言有四个步骤：

1. 听到

2. 说

3. See（看到并理解单词）

4. 写做

让我给你举一个简单的例子。

1.父母对孩子说：“苹果是红的”。结合现实生活场景，孩子们可以轻松理解这些发音的含义。

2.孩子也能轻松学会说这个简单的句子——say

3、孩子学会了26个字母后，如果家长教孩子自然拼写规则，当孩子在书上看到“苹果是红的”这几个字时，他就可以用自然拼写规则拼出“Apple”和“Red”的发音，并且这些发音可以快速匹配到他脑海中已经烙印的两个发音，从而理解Apple和Red这两个词的含义——看到并理解

4.最后，孩子学会写“Apple is red”。

这就是Phonics在“看”环节中的作用。对于母语为英语的孩子，或者已经做好英语听说启蒙的非母语孩子来说，学习Phonics可以帮助他们更好地打开独立阅读的大门。

然而，在英语中，语音规则并不适用于所有单词，包括大多数视觉单词，例如句子“Apple is red”中的 Is。 Sight Words在幼儿绘本中也占有很大的比例，因此Sight Words和Phonics是儿童独立阅读的两种互补工具，而不是替代关系。一般来说，两者的教学可以同时进行。

现在我们来谈谈视觉词。从字面上看，它们是视觉词，也称为“即时词”。在英语学习中，它们是孩子需要一眼认出的单词，并形成条件反射来识别这些单词。

为什么要学习常见词？

这就需要了解常见词的另一个名称：高频词。前面提到，视觉词在英语幼儿阅读材料中出现得非常频繁，比如it、can、will等。

据统计，Dolch Sight Words约占主流儿童读物的80%；即使在普通报刊中，Dolch Sight Words 也占到了 50% 左右。

另一方面，Sight Words大多是连词、代词、介词等，它们像胶水一样将所有句子粘在一起，因此Sight Words也被称为“辅助词”，可以大大提高阅读流畅性。研究表明，阅读流畅性是理解能力最重要的决定因素之一。

但视觉词不能像苹果和推等比喻词一样被理解，而且大多数视觉词不能应用到 Phonics 的规则，如 buy、talk、come 等。

由于常见词汇的重要性和特殊性，我们需要使用特殊的工具和方法来启发和教授这些词汇，比如单词卡、绘本等。通过掌握高频单词，孩子可以更加流利、独立地阅读，也可以专注于学习新单词。

△单词卡

什么是视觉词？

目前最被接受的常见词表是教育家Edward William Dolch提出的Dolch常见词表，其中包含220个辅助词和95个高频名词。

一般来说，英语国家的孩子在不同阶段需要掌握这些高频词：

△ 点击查看大图

幼儿园舞台▼

什么时候开始学习以及如何学习？

每个孩子的语言环境不同，语言发展进度也不同，所以这里没有标准答案。

从年龄来看，学龄前儿童（4岁以下）已经能够掌握一些常见词汇。但如果2-3岁的孩子对常见词不太感兴趣，家长可以等几个月再尝试介绍它们。

从能力上来说，当孩子能够真正认识24个小写字母后，就可以引入常见词了。这里所谓“真认”，是指孩子能够快速、准确地认出小写字母。如果有犹豫或者不是100%准确，那就不叫“真正的识别”。

那么如何学习常见词呢？

重复，重复，重复。学习常见词只需要大量的听、说、读、写重复。

因为大多数视觉单词都是抽象的，无法应用Phonics的拼写规则，所以只能记忆。但对于幼儿来说，除了“正规学习”之外，还需要“直观、有趣”的巩固。

这就需要借助适当的单词卡、绘本、游戏等工具来加深理解、强化记忆，让孩子真正掌握这些单词。

注意不要使用游戏来引入新词汇。必须利用游戏来巩固已经学过的词汇。

如何知道自己是否掌握了高频词？

如果你打算让孩子正式学习常见词，每次可以从3到5个词开始。第二天复习，如果孩子完全记住了前一天的单词，就开始下一轮。

如果你还没有掌握前一天的所有单词，比如还有3个单词记不住，那么今天的课只能介绍2个新单词，然后和昨天的3个单词一起从头学一遍。。

不过，由于孩子的年龄和记忆力不同，家长也可以根据孩子的情况调整每天学习的单词数量。

通常情况下，学校的常见词教学进度是在一年级结束时掌握100个左右的常见词。

△文字墙

因此，家长在教孩子常见单词时不要贪心，也不要给孩子太大的压力。对于孩子来说，牢牢掌握50个常见词比模糊记住300个更有意义。

如果一个孩子在日常学习中能够连续3次快速正确地认出一个单词，并且在随后的学习中连续三天能够快速正确地认出这个单词，那么他就被认为“掌握”了一个常见单词。

下面我会详细介绍如何利用单词卡和高频词绘本来学习常见词，以及我推荐Saalin220高频词单词卡和SWR的原因。文末还有一些常见单词小游戏推荐~

为什么选择Saalin220高频词卡？

合理的版面设计是我推荐萨林单词卡的最大原因。我在选产品的时候，发现市面上的单词卡大多是这样的：

一张卡片上有多个单词▼

卡片上干扰太多▼

许多卡片的一面都包含三个元素：一个单词、一个句子和一张图片。如果孩子使用卡片记住一个单词，他或她很可能会记住卡片上的其他参考内容，例如某种颜色或小人，并通过“联想”记住该单词。下次孩子在阅读中遇到这个词时，他或她可能就认不出来了。

因此，好的字卡设计应该是：格式统一印刷，没有任何背景干扰，只有字本身。一面是纯色背景，只有大版字；对方有例子和适当的图片来增强理解。

Saalin单词卡根据Dolch Sight Words的年龄范围分为5个级别。每个阶段都用不同的颜色区分，以便于组织和分类。它包含从学前班到三年级的所有 220 个常用词。

△配备同色纸板储物

单词卡附有五本练习册，每页对应相应级别的一个单词，包括单词的拼写和单词搜索游戏。这些单词还附有例句和图片。

作业簿中每个单词旁边都有一个二维码。您可以扫码收听单词的标准发音和例句。

卡片的字页都有相应的标签。

另外值得一提的是这套单词卡的质量。大尺寸铜版纸更适合学习、拼字；纸张更厚更耐用，色彩柔和，品质卓越。

△字卡与银行卡尺寸对比

这套单词卡还可以触摸朗读，并兼容小达人点读笔。其实，在学习单词卡的时候，点读的设计是非常有必要的。强化了“听”的环节，更有利于语感的发展，发音也更地道。

萨林单词卡阅读包由台湾培生朗文出版社高级编辑、英国爱丁堡大学教育硕士Jason Duddo专门录制。它具有纯正的美国口音，只需点击一下即可使用。

使用抽认卡学习常见词的步骤

第 1 步：看并说

家长/老师拿着单词卡并将食指放在单词下方。阅读单词时，食指从第一个字母滑动到最后一个字母，引导孩子完全专注于单词。重复3次。孩子按照大人的方法重复3次。

示范▼

第二步：拼写阅读

这里的拼写是在See & Say的基础上，添加了单词每个字母的识别和发音。这种方法的目的不是让孩子记住拼写，而是让他们把注意力集中在单词的结构上，从而帮助记忆。

示范▼

第三步：拍打手臂

将手势添加到“See&Say”和“拼写阅读”中。当你发音一个单词时，同时拍拍你的肩膀，然后读出字母。阅读字母时，用手指从上到下敲击另一只手臂。该程序通过调动动觉和触觉反馈来帮助记忆。

第四步：空中书写

前面的步骤与1、2相同。朗读字母时，将手指放在单词卡下方，在空中画出字母。这一步增加了重要的写作练习，并将单词的读、说、写联系起来，实现全面学习。

有些家长可能会奇怪，为什么一定要“在字卡下面的空中写字”，而不是把手指放在字卡上，沿着字母描画。这是因为追踪比较简单，不需要太多主动思考。描画的同时，手指也会挡住单词，不利于孩子观察整个单词。

第五步：表格编写

这一步，你可以让孩子根据卡片来写。让您的孩子说出这个单词，然后说出每个字母，并用手指在桌子上画出相应的字母。之后，您需要取出卡并重复上述步骤。除了桌子之外，还可以使用沙箱等。

如果您的孩子太小，无法练习空中书写和表格书写，您可以暂时跳过这两个步骤，并在孩子 4 岁左右开始尝试。

这五个步骤结合了看、听、说、拼、写，逐渐激活大脑的不同部分，调动不同的感官。它们可以帮助孩子集中注意力，提高学习效率并形成长期而不是瞬时的记忆。

第 6 步：纠正程序

所有错误都需要立即指出，而不是在游戏结束时指出。您可以按如下方式更正它们。

家长拿着卡片并将手指放在单词下方。阅读单词时，食指从第一个字母滑动到最后一个字母，引导孩子完全专注于单词。然后孩子也跟着。重复上述两次后，家长说出含有该词的句子以方便孩子理解，然后重复第一步。一共读了3遍。

示范▼

为什么选择 Sight Word Reader？

合理的内容设计

合理的内容安排和版式设计也是我推荐Sight Word Reader（以下简称SWR）的最大原因。

专业高频词教学网站是这样建议的：

一个完整的高频词课程应该分为两部分：

学习过程：引入新单词，复习旧单词，每次引入高频词不超过3个，大约10分钟。

如果孩子不能长时间保持注意力集中，我们就需要减少每次学习的词汇量。

高频词巩固：利用有趣的游戏、绘本或其他工具，加强孩子对高频词的理解，加深印象，20分钟左右。

每本书很小，内容只有10页左右，包括2-4个高频词，1个基本句型，以及5个左右在四五个场景中重复出现的常用词。

每天学习一本书，完全符合幼儿的学习进度和语言习得方法。

多册高频词之间存在重复，新词和旧词的学习交替进行，不断加深印象。

△科学卷3、4、5

重复的话：我、可以、

△本书中出现的高频词也在书的背面

此外，每本书还包含4-5个与主题相关的常用名词，词汇量稳步扩大。

△比如，这本书的主题是体育，常用词是各种球类运动。

布局设置

市面上的高频词绘本大多拥有大幅面的图片和丰富的故事情节，并且将学习重点的高频词简单地加粗。这样的“图画书”很有趣，对孩子来说更有吸引力，但对于刚开始接触高频词的孩子来说，Sight Word书的重点是布局简单、内容不分散孩子的注意力、尽可能多的重复。尽可能使用高频词。

△另一本绘本《Sight Word Ta***》

图片和故事情节是主题，而不是高频词

在接触SWR之前，我使用的是美国Scholastic出版集团的一套高频单词启蒙绘本：Sight Word Readers盒装套装。

Sight Word Readers 盒装套装（以下简称盒装套装）也不错。每本书只介绍2个高频词，且在较短的篇幅内重复出现。整套25本书还涵盖了50个高频词。但对比之后，我还是更喜欢SWR。

盒装内页：

盒装集结合了模式和句子。句子中的高频词没有突出显示，并且句子中有其他词干扰。

孩子读书时，一定要先看图画。如果没有父母的适当指导，他们很难专注于单词本身。因此，盒装集更注重对单词和句子的理解。作为早期练耳的工具，这套绘本非常不错；但作为常见词汇教材，其干扰项较多，不够突出。

相比之下，Sight Word Reader 的内容非常碎片化，且以高频词为主。每本书的基本句型都是由高频词（主要是主语和谓语）组成，高频词用粗体和较大的字体，页面是纯白色的，5个符合主题的名词一遍又一遍地重复以加深印象。

非高频词的名词用简单的图画和小字呈现，让孩子很容易猜出词义。也许有人认为这是出版商偷工减料，但这却是这套书设计中最科学的部分之一：让孩子完全专注于高频词本身。

△白页左下角会有一张与简笔画非常相似的真实图片

从正文到书后的思维导图和游戏，孩子读完整本书后，高频词会重复近20次。

以《我爱春天》这本书为例。基本句型：我喜欢***。

我喜欢叶子。

我喜欢这些花。

我喜欢灌木丛。

我喜欢鸡蛋。

我喜欢春天。

另外，本书的高频词和插图页是分开的。左页除了高频词外没有任何多余的内容，右页的真人图片解释了句子的含义。

当然，如果孩子的注意力总是被鲜艳的图片吸引，我们也可以挡住诱惑。 “眼不见心不烦”，这个小设计非常有用。

丰富的主题

虽然这套书给我的第一印象没有一般绘本那么有趣，但读完整套后，它涵盖的深度和广度其实弥补了这一点。整套书分为日常生活、科学和逻辑数学3个主题，所以这也是一套很棒的数学、科学和常识书籍，而且很多主题都是孩子们感兴趣的主题。

日常生活“我们都爱过生日”，狼吞虎咽的吃披萨▼

《爸爸喜欢新衣服》，什么都要的爸爸

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《乐队里》帅气电吉他

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数学“现在几点了”，时间

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在棒球场上数数，数数

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科学“看”，地貌

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我去，交通

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可以阅读

《看字阅读器》兼容小大师点读笔，方便孩子自主阅读。他们只需阅读就能学会最地道的发音。音频由美国基准出版社录制。

这套书的插图中的音效非常有趣！例如，《城里的工作》一书介绍了不同的职业。警察的音效是“警钟”，医生的音效是“心电图嘟嘟”，老师的音效是“下课铃”，厨师的音效是“打蛋器的搅拌声”。这些都是视觉单词学习中的小乐趣。

携带方便

每本书又小又薄，放在妈妈包里也不占空间。因为内容不多，而且兼容点读笔，所以这套书非常适合在等吃饭或者出去玩的时候带上几本书，消磨时间的同时培养孩子的语感。

如何用好驻波比？

这套书的阅读指导非常专业，一般分为五个步骤。

第一步：阅读封面

看着书的封面，大声读出书名、作者和插画家的名字。然后想一想，猜这些问题：who（故事的主角是谁）、what（故事讲的是什么）、when（故事发生的时间）、where（故事发生的地点）、why（为什么）他们在这里这样做）。

比如《我喜欢运动》一书中，谁：封面是一个扎着辫子、皮肤黝黑的小男孩；什么：他拿着一个足球，穿着漂亮的红色运动服，笑得很开心；时间：可能是早上或下午； where：他在哪里踢足球？大概是在足球场上吧？原因：他为什么踢足球？

第二步：看扉页

打开扉页，分为词汇总结和家长指导两部分。家长通过阅读这一部分，可以对本书的大致内容有一个大致的了解。

包括：书籍主题、字数、高频词、日常用词。

右侧是家长指南的简化版本。

步骤3：P2-P3

P2-P3是让孩子预习即将出现的关键词和图画词。我们可以让孩子用点读笔大声朗读这些单词，结合卡通图片和真实场景图片猜测单词的含义，并在他们的脑海中留下印象。书中的图画和文字关联性很强，很容易猜到。如果孩子有不明白的地方，可以先在本页进行解释。

第四步：阅读文字

每本书都有一个基本句型。例如，这本书的基本句型是：我喜欢玩***，并且单词变化和重复，例如足球、足球、篮球、网球等，并配有生动的图片，鼓励孩子阅读几次。每本书读完后，孩子都会对基本句型和高频词有深刻的印象。

第 5 步：最后一页

每本书的最后都用思维导图总结了本书的内容。问号的位置可以让孩子自由发挥，不断运用基本句型和关键词来加深理解。也可以用点读笔直接读出答案。

另一个小游戏是“找出高频词”。例如，这本书中的高频词是“我”、“喜欢”、“玩”、“到”。让孩子在书的每一页上找到这些单词，再次巩固单词的意思，形成条件反射。

第六步：练习册巩固

这套书附带的练习册是额外的福利（电子版，需要自己打印），非常全面。练习册包括高频词练习册、图画词练习册、基础句型练习册三种类型，三个主题，共九本，包括抄词、填词、按长度填词等几个部分。书中所有的知识点都融入其中。读完书、复习练习册后，孩子一定能记住高频词以及相关的主题词和句型。

我喜欢踢足球。

△ 社会研究视野词

足球

△社会研究图画词

我喜欢玩 ***

△ 社会研究句子

百度云盘：

提取码：rw8t

视觉文字游戏

1.钓鱼游戏

使用订书机钉住单词卡，并在弗兰克的鱼店里用鱼竿玩钓鱼游戏。当父母说一句话，孩子就会钓到相应的“鱼”。

2、拍苍蝇游戏

规则与钓鱼游戏类似。以220张单词卡为道具，用苍蝇拍打“苍蝇”。多人可以竞争。

△风扇也可以

3.“收集衣服”游戏

使用衣夹将卡片夹在绳子上。父母说一句话，孩子从绳子里找到对应的单词卡，把卡拉下来，放进篮子里。多人可以竞争。

4.“自动读书机”游戏

制作一个“自动读书机”，将点读笔固定在侧面，放入卡片即可自动读书。

制作步骤：

△左右滑动查看具体步骤

5.停车游戏

用胶带把卡片固定好，伸出“停车位”，准备好汽车，家长读出单词，孩子找到单词，读出单词，把车停在“对应的停车位”。

6. 音乐游戏

使用已经学过的常见单词卡来铺路。父母播放音乐，孩子们在卡片上行走或跳跃。当音乐停止时，孩子们需要读出脚下的单词。

小大人点读笔介绍

小达人可以适配市面上90%的有声读物。

我之前对比过不下5支点读笔。很多表面上都有很多音效，但孩子们在使用这些点读笔时很容易被“花哨”的音效打扰。有的点读笔每次读的内容很长，孩子没有耐心听，只是随意点读。《小大人》没有太多的音效，朗读的内容也较短，非常适合孩子的注意力集中和学习习惯。它是一支点读笔，可以用作学习工具，而不是声音玩具。

△有了点读笔，奶奶还可以和孩子一起读英语绘本。

而且小大人选的书都非常好！我在小大人那里买了很多书，包括我们在群里买的，比如泡泡堂、培生英语、苏斯博士等等，如果不考虑难度的话，每本书都很好。

最后，我不同意用它作为解放家长的工具，但点读笔确实是弥补家长英语发音不标准的重要工具。

本次团购的点读笔有两款，除了之前的16G（288元）之外，还有一款32G（328元）。我个人认为16G其实是一个非常好的选择（如果只装音频的话，16G其实很大，每次都不需要装太多）。

我喜欢小达人智能点读笔，它有一些其他点读笔所没有的优点。

打开点读取笔使孩子们可以聆听，查看和阅读更多原创书籍。小daren Point阅读书籍资源非常丰富，并且与许多著名的国内出版社合作，这更方便，更快地使用。它的兼容性非常好。当与点阅读袋和点阅读贴纸一起使用时，可以阅读90％的音频书籍。您不必购买匹配点的阅读笔只是为了购买新的书籍（如果您已经有一个小daren点读取笔在家中，您可以购买书籍）。

普通书籍可以变成有声读物。市场上的积分读取笔通常只能读取特定的（代码编码）的有声读物，并且无法阅读普通书籍，学校教科书等。小米点读取笔基本上没有对书籍的限制。只要它配备了音频和贴纸，普通的图画书就可以变成有声读物。这样，在为儿童选择原创书籍时，我们可以更加自由。在家购买但未使用的原始书籍也可以被修改并再次使用。

使用这种方法，许多经典书籍可以转变为重点阅读的书籍。

当孩子仍然是婴儿时，我们可以购买一些童谣书，让他们听和唱歌。童谣的独特节奏和节奏很容易接受和培养他们对学习英语的兴趣。当他们长大并学会说话时，孩子们可以使用阅读笔来阅读一些分级阅读材料和图画书。孩子们可以学习更多真实的发音和更准确的表达方式。对英语发音不信心的父母可以用阅读笔阅读整本书以纠正自己的发音，或者在阅读过程中与孩子一起阅读，这也非常有效。

这个小主人还具有非常周到的录制功能，您可以将自己的声音用作发音。制作非常简单，只需按录制按钮，然后单击录音贴纸，您可以开始讲话，然后在录制之后，再次单击录制按钮，然后将此录音贴纸贴在相应的书上以完成它。

当老年人陪同孩子阅读图画书时，此功能特别有用。即使父母由于工作而陪伴孩子的时间更少，他们仍然可以通过阅读笔陪伴孩子。想象一下，如果他的母亲在读书书时听到一个故事的声音，孩子会感到多么惊讶。

当然，它还可以记录许多其他内容，例如一些中国故事，一首古代诗或一些温暖的提醒等。它不仅是一种学习工具，而且是亲子交流的工具。

Xiao Daren支持四张独特的功能卡：MP3播放卡，智能播放卡，文字卡和故事卡。它可以直接播放mp3音乐和故事，也可以用于单词命令，等等。

高清发音使用高质量的扬声器。即使音量变为最大值，也不会有刺耳或损坏的声音，为儿童提供了良好的语音学习环境。

它具有16克的巨大记忆，可以容纳数千本书。可以通过USB数据电缆轻松进口大量的书本阅读材料。

拥有丰富资源的小龙是中国第一个开始制作自制阅读笔的品牌。它具有良好的声誉，并且积累了非常大的用户群。它的开放阅读制作也使每个人都可以轻松互动。许多在线通信组将共享一些小米阅读包。

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