何可欣在北京联合大学展演快乐体操，鼓励小粉丝努力成为世界冠军

快乐的体操表演

“ Kexin姐妹在哪里？”

“ Kexin姐妹，我想拥抱你！”

“ Kexin姐妹，我想努力练习快乐的体操，当我长大后，我将成为像您这样的世界冠军！” 1月16日，在北京联合大学参加北京小学体育发展教学工作的教学工作报告中，他是教学团和北京奥运会冠军的成员Kexin，称赞了活泼可爱的“小粉丝”的出色表演，并接受了对记者的独家访谈。

记者：教年小学生当场练习体操时感觉如何？

他Kexin：孩子们都非常可爱和充满活力。体操是所有练习的基础，因此您必须从小就开始练习。练习体操可以帮助儿童学习奔跑，跳跃，平衡，培养身体意识和协调，并变得更强大，更灵活。这样，即使您遇到不知道的动作，您也会有一种一般的感觉，并且知道什么时候可以做您应该做的事情。例如，只有在教练保护您的情况下，您才能转身，并且必须在确保安全条件下完成诉讼。

记者：您是否记得我小时候练习体操的事实？

他Kexin：是的！但是我看到他们比那时更快乐。因为当我还是个孩子时，我比他们困难得多。现在，快乐体操的促进和发展越来越好。我认为，在“人参和小型”这样的快乐环境中，练习体操时，孩子会更加高兴。这个孩子只是说他认为这很有趣。他认为这件事没有任何危险。潜意识中，人们总是感到练习体操是多么危险，但实际上是因为他们从未受到过暴露。如果孩子从小就从事体操，他就不会觉得这太危险了。通过专业培训，每个人都有一些体育基金会，教练知道如何保护儿童的安全，因此现在仍然对快乐体操有很高的信任。

记者：换句话说，他们所练习的动作与您小时候练习的动作不同吗？

他Kexin：我们从小就练习了这些运动，但是它们中有更多有趣的事情。当时我们没有一个，我们只需要按腿，踢腿，转动前手，转动后手，转动侧手...

记者：那么在找到幸福之前，您练习多久了？

他Kexin：从小就开始很高兴。

记者：很乐意努力练习吗？

他Kexin：我总是可以在痛苦中找到自己的幸福。也许是因为我有目标或梦想支持，这使您有动力坚持不懈。当您痛苦时，您仍然应该问自己：放弃很简单，但是您可以接受放弃后与其他人有很大的差距吗？我是那种在做某事时必须做得很好的人。即使您取得不好的结果，我也认为这也是一种体验。年轻人害怕的失败是什么？此外，孩子们现在的学习压力太大，因此应添加一些运动调整。没有孩子不喜欢搬家。我相信，当他们初学时，他们一定很难坐着。为什么您需要在小学的一年级教学？这是因为孩子们顽皮，不能坐着不动，所以他们只是想玩。那为什么要特别限制他们的运动呢？我认为，在一年级时，孩子可能不需要特别需要强迫文化学习，而安排更多的运动可以促进他们的思想灵活性。巧妙地练习体操是有意义的。

记者：体操对您的最大影响是什么？

他Kexin：我认为这是因为我具有很强的抵抗挫折的能力。如果田径是运动的母亲，体操是体育的父亲。体操的最大特征是，切换到任何活动都是可以的。您会看到，当外国足球运动员对在球场上得分的进球感到兴奋时，他们甚至可以翻阅翻筋斗。据我所知，从童年时期开始有很多人在国外练习体操。因为每个人通常都认为实践体操可以培养一个人的坚定意志，并且将对他的成长有益。

记者：您是否正在北京师范大学学习研究生学位？

他Kexin：是的，我现在正在研究生院的第一年，我将共同学习体育，人文，社会学和体育培训。我的主管是北京师范大学体育与体育学院院长毛Zhenming教授。我还由Yao Mingyan，副院长和博士主管教授。我有两个大师，感到非常高兴。

记者：您今年有什么梦想？

他Kexin：去里约奥运会评论体操。

记者：从一开始，到Chen Yibing最近的企业家创新，您认为他们成功退休转型的原因是什么？

他Kexin：人们总是说您的数学是由体育老师教授的，对吗？实际上，运动员并不是发达且头脑简单，但意志非常好。他们可以赢得冠军是有道理的。他们要么比其他人坚持下去，要么可以比其他人忍受痛苦，并比其他人付出更多……在自己的发展道路上，他们将始终保持一种顽强的斗争和追求卓越的精神，并且将在未来的道路上变得越来越挣扎，直到他们成功之前，他们永远不会放弃。因此，练习体操不仅可以增强身体并享受身体和思想，而且还可以发展出良好的意志力，从而使您一生受益。

北京联合大学的“高级和小型”项目：

在北京的使命中，根据“北京市政教育委员会的通知，支持体育和审美教育的发展和学院，大学和社会力量的发展和审美教育特征”，这是确定的20个大学和社会力量在北京人中参与了北京的第一批次教育和群体，这是在体育教育的第一批次群体中。 “高级初级”工作，包括北京联合大学。北京联合大学党委员会非常重视政府。副主席领导了领先，并在师范大学建立了一个领导小组，作为广告学院，特殊教育学院，学术事务办公室，体育系，体育系和学校青年联盟委员会的全部支持。它是以特殊任务的形式发布的，并建立了一个工作组，以设计和联系整个学校的体育和审美教育发展计划，并围绕学科教学，课外活动，俱乐部组织，教师培训，文化建设，理论研究等进行工作，以全面地提高小学管理水平。

2014年5月15日，在教师和学生的见证下举行了北京联合大学和Qi小学“高中零件”合作的签署仪式。北京市政教育委员会线路兼校长的主任卢Zhenyang向Qi小学颁发了牌匾。

根据2014年工作经验的摘要，工作组在八个方面进行了新的顶级设计，包括“课程系统，教职员工团队，教学团队，教学形式，课堂开放方法，新闻宣传方法，资助管理，课程检查和效果反馈”，并在2015年实现了11个子项目：

5个小学校园的整体文化设计。

在物理教育的延长课程中，有超过10,000个小时的25个课程在7个主要类别中。

19个高级比赛奖。

公开出版的6个系列13个基于学校的扩展教科书。

1个大数据研究项目。

3教学结果显示和宣传活动。

有3所小学的报告。

1个高级小工作网站。

1个国家扩展课程研讨会。

89系列教师培训课程。