妈妈画了一幅画，祝愿世上所有的星星都能在天地间自由呼吸、自由生长！

2010年9月，宝儿进入一所普通小学。 楼上的阿姨是那所小学的老师。 在她的介绍和帮助下，宝儿得以进入一所普通小学。 和六岁的孩子相比，他明显要高很多。 他坐在教室的角落里，继续搓着书包带，拍着手……这段时间写了几篇短文。 下面的《童言无忌》对小学的状况有明确的描述。

时间：2010年9月30日年龄：8岁零9个月

兴趣

宝儿喜欢听歌，最近特别喜欢听《大中华》，一遍又一遍。 偶尔，我能听到他唱着：“中国，我祝福你，你永远在我心里；中国，我祝福你，不需要千言万语。” 明天正好是中华民国六十一华诞。 很有趣的是，宝儿这么懂事，还主动去纪念。

宝儿听歌的时候，手里拿着一个塑料袋。 塑料袋里有一个红色的小瓶盖。 “嘭嘭嘭”的敲击声不断响起。 宝儿玩着他原来的游戏，双手不停地摆弄着。 塑料袋里的瓶盖被人用手指敲打、敲打下巴、或者拍打在脸上。 “不打又怎样？” “好的！” “把塑料袋给妈妈怎么样？” “好的。” 宝儿反应很快，回答也很简单，但她还是忍不住玩了一个人们认为毫无意义的游戏。

印度哲学家克里希那穆提说，如果人们不在理想的帷幕下索要孩子，而是仔细观察孩子，任何一种孩子都可以被塑造。 我观察宝儿玩这种游戏无数次了，但我还是不明白他为什么喜欢玩这样的游戏？ 如何改善或接受这样的怪癖？

因为我不够执着，因为我不是一个很称职的母亲，所以宝儿才会有这么多问题。

喜欢听歌曲、《弟子规》、诸如此类的游戏的孩子。 一定要改变吗？ 如果我观察得仔细一些，我一定能找到方法来引导我的孩子。 是的，改变、领导，然后再次改变。 一是改变妈妈的急躁情绪，二是耐心观察孩子，三是引导孩子唱歌。 孩子那些无意义的动作迟早会改变。

时间：2010年10月2日年龄：8岁零10个月

吃一顿饭

吃饭对于宝儿来说并不是一件快乐的事情，尤其是作为一个母亲。 宝儿总不能坐下来好好吃饭。 相反，他吃了两口，跑到客厅来回跑，又吃了两口，然后又跑了。 如此反复，让人很累。 我说：“乖，坐下吃饭吧。”他立马回答：“吃饭的时候不能跑。” 母子之间的问答一模一样，但到最后，还是要跑。

也许饭菜难吃，也许宝儿不觉得饿，也许坐着不舒服，又也许是因为养成了边吃边跑的习惯。 宝儿从小到八岁吃饭都是这样。

但幼儿园老师反映，宝儿吃得很好，没有乱跑； 学校老师也说宝儿吃饭没有问题。 但为什么家里会出现问题呢？ 昨天中午，我带着宝儿去小区吃肉包子和米线。 让我改变了对宝儿吃东西的看法。 不是宝儿不坐下来好好吃饭，是我没有请宝儿坐下来吃饭。 不是宝儿不喜欢坐下来认真吃完饭，而是我没有完全用心去请宝儿坐下吃饭。

还是我缺乏温柔和耐心，不能坚持原则，对宝儿的沉迷，导致宝儿长期养成了不良的饮食习惯。

昨天在饭店里，宝儿拿到肉包子后，就像往常一样把肉包子掰碎了吃。 我平静地盯着他的眼睛说：“嘿，别弄坏了，这样吃肉很容易。” 不会掉下来的。” 然后我拿起肉夹馍递给了他。 我以为他会反抗，没想到他很自然地拿在手里，开始嚼，直到吃不下去了。 我只是用我的小手把它掰断了。 看来宝儿完全是有教养的。

有人说，没有教不好的孩子，只有教不好的父母。 是的，不管你是什么样的孩子，你都需要真诚地信任他。 你的语气、态度、表达方式直接影响孩子教育的效果。

我们还要求早餐米粉。 宝儿说她不想吃米线。 我回答：“妈妈把米粉吃完了，你可以喝汤，吃海带和小青菜，好吗？” “好的！” 宝儿高兴的说道。 他用长长的语气表示同意。 吃完米粉，只见宝儿的嘴贴在碗边，把剩下的米饭连着菜和汤吃光了。 然后宝儿说道：“吃完米粉，就去文景公园。” “好的！” 由于是国庆假期，又没什么任务，也没什么事可做，我就爽快地答应了宝儿的要求。 如果每顿饭都这么吃，还能说什么？ ！

时间：2010年10月8日年龄：8岁零10个月

童言无极

昨天，我和宝儿在海容社区玩。 我们主要是在等导师，所以给老师打了电话，然后就关机了。 宝儿喜欢荡秋千，就开始在小区里玩，碰巧又遇到了同学，真是太好了。 我可以趁机了解一下宝儿在学校的情况。

两个可爱的孩子，一个叫方XX，一个叫王XX。 一个男孩，一个女孩。 男孩在宝儿所在的一（二）班，女孩在一（一）班。

孩子们不仅告诉了我他们的名字，还告诉了我他们布置的国庆作业。 更难得的是，有一个男生向我讲述了宝儿的情况：“阿姨，我们跟老师上课的时候，他没写作业，一直在拍手。” “他手里没有力气，做不了作业。” 我嘲笑自己。 迪原谅宝儿。

“方××，你课间做作业的时候，宝儿从教室里出来了吗？” “没有，他一直在教室里，有时候老师还没出来就叫他出来。” “那你练功的时候他就不能做吗？做吗？” “如果他不这么做，他总是会落后。” 我明白了，就是这样。

宝儿能混进小学一年级，实属不易。 作为家长，他从来不敢向班主任索要任何东西。 他坐在最后一排的角落里，让他做。 他不做作业，也不在课堂上交作业。 课间休息时他不会这样做。 他做练习，连同班一个可爱的女生都告诉我：“阿姨，宝儿上课没做作业，老师用尺子打他手掌。” “阿姨，老师说宝儿不做作业，老是拍手，还是别去学校好了。”

我无言以对，心里很痛。 去找老师不是有问题吗？ 是什么让宝儿如此与众不同？ 我非常感谢这些可爱的孩子们能够真实地告诉我小学里发生的事情。 然而，活着的时候就必须解决问题。 你就这么放过宝儿吗？

不！ 绝不！ 总有一个解决方案。 总能帮助宝儿学习做小学生的规则和做人的原则。 随着时间的推移，坚持不懈的教导，用实际行动打动老师，感动身边的孩子，给宝儿信心，永不放弃。

没有教不好的孩子，只有教不好的老师，只有教不好的父母。

一次解决一个问题。 不断告诉宝儿正确的做法。 打开心扉的过程是缓慢而困难的。 但开心、快乐、认真努力，宝儿总是在慢慢进步。

时间：2010年10月8日年龄：8岁零10个月

学习滑冰

宝儿学会了滑冰。

我已经忘记今年几个月买的溜冰鞋了。 只记得吃完晚饭，宝儿喊道：“穿溜冰鞋吧。” 然后她给他穿上了。 他摇摇晃晃地站了起来，双手扶着沙发。 我沿着墙慢慢地走，有一天我突然蹲在地上，向前滑行，没有摔倒。 可能是因为蹲着的时候可以轻松控制自己的重心吧。 我不知道有一天我给他穿上溜冰鞋，然后走开，没有抓住沙发或墙壁，也没有请任何人帮助他。 他不可避免地摔倒了两三个屁股，但并不严重。

9月18日，宝儿曾经就读的教育机构举办了生日聚会。 内容是去理工大学曲江校区滑冰。 专业教练会教滑冰，然后送礼物、吃生日蛋糕。 母亲和儿子被邀请了。 我很高兴，毕竟宝儿从来没有在外面滑过冰，所以不知道他是否可以自由活动。

到了溜冰场后，宝儿拒绝穿溜冰鞋。 他很怀念用塑料袋包瓶盖来刺激双手的游戏，不停地敲击着双手。 我已经束手无策了。 张老师走过来说：“宝儿，滑完之后你在发礼物，滑完之后你又在玩瓶盖，滑完之后你能拿到瓶盖吗？” 然后他很轻轻地从宝儿手里接过了瓶盖。 不知怎的，宝儿没有反抗，我赶紧和另一位家长一起给他穿上溜冰鞋。 张老师给大学教练打电话，对他说：“这个孩子留给你了。” 然后就看到宝儿摇摇晃晃地站了起来，黄色T恤的教练只是轻轻碰了碰他。 发现他没有摔倒，她也没有扶他，只是跟在后面，然后问道：“身体前倾，双手背在身后。” 乖乖的，宝儿竟然双手背在身后，非常乖巧的跟着他。

来来回回走了两圈左右，宝儿就溜到我面前说：“尿尿。” 我连忙对黄衫男孩说道：“教练，请带孩子去男厕所吧。” “好的。” 教练拍了拍宝儿的背，半推他就溜走了，三五分钟后又溜了回来。 宝儿滑到我面前，无论如何也脱掉了冰鞋。 我想宝儿肯定累了，冰鞋又重，就让他休息一会儿。

大家来回滑了两三遍后，教练准备了一个小游戏。 我和宝儿一起参加。 尽管他不懂游戏规则，但他却高兴地跑着。 之后，张老师叫孩子们和教练一起吃生日蛋糕，但宝儿一口都没吃。 他不喜欢蛋糕，就自己玩瓶盖。

送完礼物、吃完蛋糕后，孩子们又都穿上了溜冰鞋。 那天一共有五个孩子。 两岁多的孩子就已经爱上了溜冰鞋。 其中一人自豪地握住自己的鞋子，没有丢失。 三个八岁多的男孩子里，一个从来没穿过鞋的穿上了鞋，一个本就擅长的比以前更加熟练了，另一个就是宝儿。 我从来没有在场外滑过，但我已经相当熟练地玩瓶盖和在场上滑冰了。

“今天我的宝贝收获最大。” 我笑着对张老师说道。 同时，我也深深感谢黄衫教练耐心细致地教宝儿滑冰，甚至还带着宝儿滑行去厕所。

一切都是那么令人难忘。 从那天起，我知道宝儿又成长了，又进步了。 从那天起，我知道我可以经常在周末带我的宝宝去城市体育公园滑冰，而不需要花钱，不需要求助，不需要付出任何努力。 只要他高兴，喜欢这样的运动，我就应该经常到户外去，让他锻炼身体。

国庆假期的一天，我背着宝儿的全套滑冰服，高高兴兴地带着他来到市体育公园的滑冰场。 场内已经有十几个孩子在滑冰了，但我看到他们舞姿优美。 当我们在泳池里跳舞时，我问宝儿：“你想穿上溜冰鞋吗？” “不”，答案很简单。 “那你打算怎么办？” “你要去哪儿玩？” “你要去哪儿玩？” 宝儿无法回答。 我知道他要去一个有健身器材的场地打比赛，但他手里仍然固执地握着健身器材。 把从草丛里捡来的火腿肠皮放在小指上，时不时地敲打一下，然后舔一下。 “宝儿，把皮放进垃圾桶里吧，太脏了。” 我知道我说的是废话，因为他舍不得皮，而且他根本不听我说的话。

当我看到他在健身器材场地里，只是在单杠上荡几下，在转盘上旋转两圈，或者站在树荫下拉树叶，手里还紧紧抓着皮肤时，我转身一看，过来。 沿着时间的方向走。 “不回家。”他紧张地喊道。 “我不回去了，谁说我要回去了？” “去蹦床上玩吧。” 他又喊了一声，我发现俱乐部的方向有一个色彩缤纷的地方，那是他最喜欢的蹦床。 “好吧，我们穿上溜冰鞋，滑过去，去蹦床上玩，好吗？” 我仍然没有忘记滑冰。 我不能白白让我背这么重的鞋子。 “好啊”，宝儿高兴地大声答应，拖长了声音。

我赶紧找了一个石凳，请他坐下，然后全副武装。 男孩站起来，戴着蓝色头盔，穿着红黑相间的溜冰鞋，摇摇晃晃地穿过马路。 偶然，有车开过，很自然的去帮助他们，然后转弯，上坡，继续前进。 快乐的小孩子们迫不及待地滑向小塑料屋，迫不及待地脱掉鞋子钻进去，然后跳得高高的。 ， 很高兴。

在蹦床上玩了两个多小时，我又对宝儿说：“穿上溜冰鞋到门口，多爽啊。” “好的。” 没想到宝儿又爽快地答应了。 于是，在市体育公园的林荫道上，我看到一个小孩穿着溜冰鞋调皮地走着。 虽然他的动作不熟练，总是看起来会摔倒，但毕竟是自己走的，不需要搀扶，一个人就沿着林荫道滑行。 看着宝儿满足的表情，我开心地笑了。 毕竟，他正在暗自体验着这种满足。

兴趣是慢慢培养的。 不知何时，宝儿手中的火腿肠皮消失了，终于消失了。 这就是儿子宝儿学滑冰的全过程。 只要我们细心引导他，谁说他什么都做不了！ 永不灰心，永不放弃，一切取决于人！

宝儿学会了滑冰，但我们没有坚持下去。 他在启智学校参加了一年的轮滑兴趣班。 他只能穿着溜冰鞋行走，不会摔倒。 老师们要求的是需要他能听懂指令、能花样滑冰、能参加比赛，但这些东西他都做不到。 轮滑课上，爷爷全程陪伴着我。 爷爷看出老师似乎并不关心他。 他只是一个人滑冰，觉得没什么意义。 于是第二年的兴趣班就改成了篮球，宝儿现在定点投篮还算不错。 这些都是多么巨大的进步啊。 虽然宝儿还是那个闲散“懒”的宝儿，但毕竟也学会了很多东西。 通过努力，我们期望他过上幸福平凡的生活。

（写于2016年7月28日）