幼儿教案应该怎么写才合适呢？_BG视讯网|官方首页登录入口

作为一名优秀的教职员工，平时需要用教案来辅助教学。教案是教材和教学大纲与课堂教学之间的纽带和桥梁。那么教案应该如何写才恰当呢？下面是小编整理的中班幼儿篮球比赛教案，希望对大家有所帮助。

中产阶级儿童篮球比赛教案1

1.活动目标

1、打篮球锻炼孩子的快速反应能力和敏捷性。

2、增强孩子的合作意识，培养孩子的集体主义意识。

3、孩子们可以团队形式独立玩游戏，学会与他人合作，提高团结协作的能力。

4、提高孩子身体协调性，体验游戏的乐趣。

2.设计意图：

高年级的孩子已经能够独立地跑、跳，能够参加一些基本的体育活动。传球游戏深受孩子们的喜爱，孩子们在游戏中可以充分运用手脚，实现全身的协调运动，在游戏中可以获得很多乐趣，不仅增强了孩子们的身体素质，还加强了孩子们的竞争意识和动作的配合能力。

3.活动准备：篮球若干

4.活动流程：

老师把孩子们带到室外操场，带领孩子们绕圈慢跑，并做简单的热身动作。

1、导入游戏。老师，今天我们和大家玩一个传球游戏，好吗？（幼儿回答，好）就看老师怎么传了。老师带一个幼儿示范，其他幼儿观看。

老师先讲解游戏的规则和流程。第一种方式，小朋友分成两队，站好不动，两队队长各拿一个球，老师一声令下，拿球的小朋友迅速将球传给下一个，对于年龄较小的小朋友，（可以从头传，腿传或者侧传）以此类推，哪一队先完成传球，哪一队获胜。

游戏的第二种玩法是把孩子们分成两队，站在起点。老师发出指令后，每队的队长把球传给下一个孩子。他迅速站在队伍的末端，依此类推，沿着一定的路线移动。哪个队先完成传球，哪个队就赢。

注意事项传球过程中，幼儿之间距离要适当，相邻幼儿要相互配合，避免摔倒在地，幼儿要注意安全。

2. 游戏分组将全班幼儿分成两组，站成两队、四排。每组第一位幼儿发一个篮球。 3. 开始游戏。当幼儿准备就绪后，哨声一响，游戏就开始了。

两款游戏轮流尝试

4、活动结束时，对表现好的小组成员进行表扬和鼓励，老师也会及时对本次活动进行总结和反思。既给小朋友们带来了快乐，又锻炼了小朋友们的身体机能。小朋友们都能积极的参与到游戏中来。通过合作，我们增长了知识，锻炼了身体，养成了遵守规则的好习惯，进一步感受到了集体合作意识的重要性。

设计方案：

篮球活动充分考虑儿童的学习特点和认知规律，注重全面性、趣味性、活动性，将教育融入生活游戏中，对儿童发挥着独特的文化教育作用，不仅能满足儿童发展的身体需要，还有利于提高儿童心理素质，促进儿童素质的全面发展。

活动目标：

1、能积极参加篮球活动，富有进取心，敢于挑战。

2、了解规则的重要性，提高活动中身体的协调性。

3、基本掌握原地双手投篮的要领，并尽量与队友配合。

活动亮点：

要点：动作中，用力的大小以及手眼的配合。

难点：动作过程中对球体的连续控制。

活动准备：

器材准备：一些篮球，呼啦圈。

场地准备：划定区域，消除危险干扰因素。

活动流程：

1、热身准备：蛇形慢跑、徒手练习。慢跑中可以加入手臂摆动等简单动作，让孩子在老师的指导下有节奏地奔跑。注意提醒孩子不要追逐、拉扯、打架。户外队形位置选择：光线刺眼时，应让孩子背对强光方向站立。

2.基础部分

（1）场景导入（可选）：

可以先把球发给小朋友，让小朋友按照自己的想法去玩球，看看他们能不能控制好篮球，但是不要占用太多的时间，而且顺序也要控制好。

老师：小朋友们，篮球太调皮了，到处乱跑，根本不听我们的指令。如果让调皮的篮球听我们的指令，那就跟老师学双手投篮吧！用我们灵活的双手指挥调皮的篮球。

（2）动作要领讲解及示范

a.动作要领：双手用力保持一致，手掌空心，五指用力击球，手指要柔，指腕要用力，手腕力量要适中。

容易犯的错误有：双手力量不一致、用手臂将球压下、用手掌击球、击球力度不一等。

b.讲解示范：尽量采用夸张的语言和动作，这样很容易提升孩子的注意力和学习兴趣。

1）练习

a.在老师指导下，先完成一次击球，然后连续三次，逐渐增加击球次数。

b.分散练习，老师针对个别幼儿的动作进行检查和纠正指导。根据个体差异，注意练习的速度，不要开始太快，完成的动作质量要高，慢慢加快速度。邀请个别幼儿做对比示范练习，并请幼儿点评。老师最后进行纠正指导。

c.拓展练习。在此过程中，教师可以鼓励投篮好的幼儿尝试单手投篮、边走边运球等动作，表现好的幼儿可以上台进行示范（可选）。

3、游戏部分：传统接力游戏。老师把小朋友分成4组，老师发出“开始”的口令后，每组第一个小朋友跑到第一个圆圈前，拍篮球，把球放进圆圈里，然后依次跑到第二、第三个小朋友面前，在圆圈前拍篮球两下、三下，把球放进圆圈里。最后越过终点线后，跑回起点和下一个小朋友击掌，再走到队伍的末尾。下一个小朋友再开始第一个小朋友的动作，直到最先完成动作的队伍就是获胜的队伍。过程中，老师一定要注意规则的把控，由于整个过程热闹非凡，所以一定要公平公正。

中产阶级儿童篮球比赛教案2

使用的材料：

篮球、塑料篮筐、纸棒等。

目的：

锻炼孩子上肢力量和身体协调性。

活动设计：

1.单手投篮：

可以单手站立投球，也可以直线或沿障碍物投球，要求手掌紧握球，手腕自然发力，身体重心降低，身体略前倾，将球的高度控制在胸部以下。

2.用双手拍球：

根据单手投球的要求，左右手交替投球。先站直，双手投球。熟练后，走直线、绕圈或绕过障碍物投球。幼儿可以边投球边数数，看谁在规定时间内投球次数最多。

3.抛球：

双手将球向上抛，再用手接住；两个孩子面对面配合抛、接，接不住球的为输。

4.乖乖球：

两个孩子面对面蹲下或坐着，将球滚向对方。球不能离开地面，只能沿直线向前滚动。比赛看看谁的球最好。

5.转圈：

每个孩子拿一个篮球，放在平地上，一只手放在球顶，让篮球前后旋转，看看谁的篮球转得最久。

6.顶球：

将球放在头上，用双手轻轻握住球。您可以走、跑或跳。第一个掉球的球员输了。

7.跳球：

把球放在双脚之间，抱住球并轻轻向前跳，看看谁或哪一队先到达目的地获胜。

8.运球：

把球放在篮筐里，背着球走、跑、跳；也可以两个人一起背球运球，增加障碍物，使活动更有趣。

9.螃蟹运球：

两个孩子面对面站立，双手轻轻握住对方，将球放在两个孩子胸前之间，模仿螃蟹横着走的动作。两个人的动作必须协调一致，才能动作流畅，运气稳定。也可以通过背对背运球来增加难度。

10.追走球：

孩子们手拿纸板棒，沿着一定的路线追逐球向前，看谁的球先到达目的地。

11.拖球：

用塑料环包住球，向前或向后走动，不要让婴儿球脱离环。

12.臀部传球：

先用单手击球，然后拿起球从臀部下方穿过继续击球。这个玩法有些难度，需要耐心和练习。

13.蜗牛旅行：

将球放入轮胎内，双手轻轻握住轮胎，向前滚动。比赛中谁的球掉落，谁就输。

14.转身投篮：

孩子先站着不动投球，然后快速转圈继续投球。比赛看谁在一定时间内能转的圈数最多。

15.投球：

孩子们持球站成一队，与篮筐保持一定距离，用手指和手掌根部夹住球，举到头前，用力将球抛入篮筐，进球者为胜。

16、老师根据幼儿的年龄特点和发展情况，创作球类练习，并让幼儿跟着音乐表演。

中产阶级儿童篮球比赛教案3

【活动目标】

1、把平衡木行走和倒走技巧联系起来。

2. 听指令的变化并尝试改变您的动作来适应它们。

3、感受指令和动作的变化带来的乐趣。

【活动准备】场地。

【活动流程】

1. 筹备活动

小朋友们站成一个大圈，一起背诵儿歌，儿歌背完后，根据老师的信号（绿灯亮或红灯亮）的指示，陆续做出动作（像开车一样），前进或者立正、停止。

师：小朋友们，我们一起来玩游戏好吗？

老师：现在老师就是红绿灯。当老师亮红灯时，孩子们必须停车。当老师亮绿灯时，孩子们可以继续开车。你明白了吗？

师生游戏（3次）

2. 1. 练习倒车

老师把小朋友分成4队，分别站在场地的一端，小朋友充当司机，当老师给出“倒车”的指令时，小朋友就向后走；当老师给出“前进”的指令时，小朋友就向前走；老师给出“停止”的指令，小朋友就停下来。过程中老师提醒小朋友保持距离，不要发生碰撞。游戏要进行3-4次。

2.游戏活动：灵活

老师在场地中央摆放两根平衡木作为桥梁，将幼儿分成两队，分别在场地的一端。游戏开始。前排两名驾驶者向前跑到平衡木上，走过平衡木，双脚跳下，然后转身向后走。开车进车库后，跑回原队列，将方向盘交给第二名驾驶的两名幼儿，游戏继续。（游戏2-3次）

3. 放松活动——丰富多彩

老师带领小朋友们唱歌、表演游戏《五彩缤纷》。

活动反思：

轮胎在幼儿园很常见，是用来发展孩子身体、锻炼身体等的手段，这是一个平衡发展目标和孩子需求的问题，在这个活动中，孩子的兴趣依然是玩，老师的核心发展目标是发展孩子的上肢，兼顾孩子的兴趣爱好，整个活动从头到尾都是游戏，传承下来。

所以孩子们从头到尾都玩得很开心。李老师对孩子们很有吸引力，也很平易近人。她总是和孩子们一起玩，感觉不像是在上课。

只有以孩子为中心，才能设计出如此优秀的课堂，才能教得如此精彩！相信这次观摩交流活动对他们未来的专业成长将起到重要的促进作用——或许这就是名师带给我们的力量吧！

中产阶级儿童篮球比赛教案4

活动目标

1、学习投掷的动作技巧，提高准确投掷的能力。

2.喜欢参加射击游戏，体验游戏的乐趣。

3、培养孩子不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。

4、促进孩子手、脚及全身动作的协调性、灵活性。

活动准备

各种小动物头饰，每种3-4个。幼儿在玩前学习儿歌。篮球架，小篮球（如果没有篮球架，可以用篮筐代替）。

活动建议

1. 解释如何玩这个游戏。

全体小朋友扮演各种小动物，在篮球架下手拉手围成一个大圈，老师把一个小篮球递给一个个小朋友。游戏开始时，小朋友朗读一首儿歌：“小球圆圆的，在我们手里传递着，我们一起来做游戏，你传给我，大家一起传。”全体小朋友按照儿歌的节奏，逆时针传递着球。当儿歌停止时，谁手里有球，谁就要模仿头饰上的动物的动作，走到投掷线，然后把球投出去。如果投丢了，队友可以帮他投；如果又投丢了，就一起表演节目。如果投掷成功，游戏重新开始。

2、活动时的游戏规则及注意事项。

（1）接球的“小动物”在投掷前，必须模仿动物的动作，走到投掷线处。

（2）投掷时，必须站在投掷线上，不得越过投掷线。

（3）比赛重新开始时，球将由射手传球。

（4）投掷距离可根据实际情况进行调整。

（5）比赛前，可以指导幼儿练习投掷动作：双手抱球，举过头顶，向前朝篮筐方向投掷。

中产阶级儿童篮球比赛教案5

目的：

锻炼孩子上肢力量和身体协调性。

活动设计：

1、单手投篮：可以单手站立投篮，也可以沿直线、沿障碍物投篮。要求手掌紧握球，手腕自然发力，身体重心降低，身体略前倾，将球的高度控制在胸部以下。

2、双手投球：按照单手投球的要求，左右手交替投球。先站直，双手投球。熟练后，走直线、绕圈或绕过障碍物投球。幼儿可以边投球边数数，看谁在规定时间内投球次数最多。