南通市教育局公布《2018年初中毕业升学体育考试项目和评分标准》

今天（2日），南通市教育局公布《2018年南通市初中毕业班入学体育考试项目及评分标准》。

与2017年相比，今年考试继续坚持稳中略变的原则，考试题目兼顾技能与体能，单项标准稳步提升，引导学生通过刻苦练习，提高成绩和体能素质。

游泳首次成为必修选修科目

今年毕业考试和入学考试体育科目仍分为必考科目和选考科目。

必考项目是耐力跑，女生800米，男生1000米。与去年不同的是，今年增加了选考必考项目——100米游泳，即学生可以选择游泳代替耐力跑。

“这一举措增加了学生锻炼的选择余地。”市教育局体育卫生艺术处处长朱宁说，“游泳是一项生存技能，能体现学生的运动技能和耐力水平。南通是鱼米之乡，水网密布，学生更应该掌握这项技能。目前，不少地区已将游泳列为中考科目，反响很好。”按照要求，如果选择游泳100米，必须本人提出申请，经学校确认后报县（市）区教育局审核批准。

选修科目共三项（每项满分10分），考生可从三类组合科目中各选择一项。

第一类包括200米跑、原地三级蛙跳、双手向前抛实心球助跑；第二类包括男生引体向上、女生双杠直臂前移、1分钟仰卧起坐、1分钟跳绳；第三类包括篮球运球投篮、排球网前自传、足球绕杆运球投篮。

取消纯技能考试项目

与以往不同的是，纯技能测试项目被取消了。

其中，第一类自选项目均为日常教学中的必修内容，学生熟悉，体现教学导向。第二类自选项目较去年调整了两个项目，分别为“1分钟仰卧起坐、1分钟跳绳”，健身效果强，对学生练习的场地、器械无特定要求，方便学生自主锻炼；女生双杠直臂前伸动作项目要求学生跳起直臂支撑，符合技巧教学。第三类自选项目仍为足球、篮球、排球三大球类项目。

朱宁介绍，《篮球运球与投篮》《足球运球与投篮》为历次考试项目，而《排球网内自我运球》则是初中排球教学的重点内容，也是《全国学生体质测试标准》的测试内容。“通过这个项目的考核，可以指导改变当前排球垫球教学中的薄弱环节。”

必考项目将在成绩范围内扣除。

计分方面，必考项目均在分数内扣分，即达到及格标准不扣分，未达到及格标准最高扣2分。分数以0.5分为一个分数区间，扣满2分才算扣完。耐力跑及格标准与去年相同，女子800米4分23秒，男子1000米4分35秒。100米游泳及格标准为男子2分50秒，女子3分。

部分选定项目的标准有所提高

选修项目方面，根据《全国学生体质测试标准》和初中教学实际，结合推动学生锻炼的要求，对引体向上、一分钟跳绳、仰卧起坐、铅球的满分标准进行了小幅调整，其余项目标准与往年基本一致。

2018年南通初中毕业生及升学

体育考试项目及评分标准

一

检查项目

2018年毕业考试体育科目分为必考科目和选考科目。

必修项目为耐力跑：女生800米、男生1000米；必修备选项目为100米游泳（须由考生本人提出申请，经学校确认后报县（市、区）教育局审核同意）。

选修科目共三项（每项满分10分），考生可从三类组合科目中各选择一项。

第 1 类：200 米跑；原地三级蛙跳；面向前方双手将球高过头顶抛出。

第二类：男生引体向上、女生双杠直臂前伸运动；仰卧起坐1分钟；跳绳1分钟。

第三类：篮球运球、投篮；排球网前传球；足球绕柱运球、投篮。

二

测试方法和规划

100米游泳

1. 测试方法

（1）场地与设备：考试场地为25米标准室内游泳池，根据考生人数分为若干泳道，泳道上设有泳道线、电子计时设备或秒表、发令枪，每道配备1-2名裁判员。每个考场配备2名医护人员和1名监督员。另外，每道配备1名救生员，整个场地部署2-3名流动救生员。

（2）测试不限泳姿。考生在泳池的起始端入水。出发前，必须保持身体接触泳池壁并保持静止。听到“出发”口令后，必须蹬离泳池壁并开始游泳。考生可以以任何泳姿完成 100 米比赛。测试期间将当场报告和记录结果。

2.考试规则：

(1) 考试时，考生必须穿着不透明泳衣及戴泳帽，可选择佩戴泳镜。考生不得携带任何游泳辅助器材（如手蹼、脚蹼、游泳圈等）进入考场。

（2）考生必须连续游泳。转身时，身体任何部位在水面或水下均可触及池壁。考生必须用脚蹬离池壁，继续游泳。转身动作必须连续，不得停顿。游至终点线时，身体任何部位触及池壁即视为完成。

（3）测试过程中，如出现以下三项违规行为中的任何一项，成绩将被视为无效：向前游动或转身时，身体任何部位触及泳池底部；向前游动或转身时，抓住泳池壁或水线；越过水线或妨碍他人。

（4）每位考生有一次考试机会，分数以秒为单位计算。

（二）200 米、800 米和 1000 米比赛

1. 测试方法

（一）场地及器材：800米、1000米比赛在学校田径场举行，200米比赛须在400米环形跑道上举行，跑道至少有6条跑道，地面平坦，跑道线清晰，每条跑道配备2支发令枪、2面触旗、若干个哨子、3块备用秒表（使用前应校准），采用电子计时。

（2）200米比赛按6人分组（补考至少2人为一组），起跑姿势为蹲姿起跑，可使用起跑器；800米、1000米比赛按参赛人数现场分组，起跑姿势为站立式起跑。

2. 测试规则

(1) 考试期间不得穿钉鞋。如发现考生在起跑时抢跑，裁判将立即叫其重新开始。如考生抢跑三次，将记最低分。

（2）每位考生有一次考试机会，成绩以秒为单位记录。200米成绩精确到小数点后一位，小数点后第二位按四舍五入原则补全。800米、1000米成绩以分、秒为单位记录，不保留小数点。

（三）立定三级蛙跳

1. 测试方法

（1）场地与器材：跳远比赛在沙坑或塑胶操场进行，沙坑沙面与起跳点（地面）齐平，起跳地面平整，不得有凹坑、洼地，使用电子测试仪。

（2）选手站在起跳线后，双脚平行，脚尖不得触线。双脚同时起跳后，保持一定的节奏，双脚连续向前跳跃，完成第二、三跳。第三跳以双脚为标准。成绩以第三跳从起跳线后沿到最近落点为准。

2. 测试规则

（1）如果在跳跃前或跳跃过程中，双脚跨过起跳线，双脚跳跃不同步，或第二跳与第三跳之间有明显的停顿，则此次尝试将被视为失败。

（2）每位考生有三次测试机会，取最好成绩，以米为单位，保留两位小数。若考生三次测试不及格，则以最低成绩作为得分。

（四）助跑双手高举实心球向前抛

1. 测试方法

（1）场地与器材：比赛在平坦的场地进行；充气实心球若干个（重2公斤）、电子测试仪一台、备用卷尺或钢尺几卷。

（2）选手站在助跑线后，助跑开始后，最后一步为站立投掷步骤，选手面向投掷方向，双手抱球过头，身体稍后倾，用力将球向前抛出，得分以投掷线后缘到球落地点后缘为准。

2. 测试规则

（1）考生考试时必须助跑，助跑次数由考生自行决定。

(2) 投掷者将球向前向上抛出时，双脚可以向前迈出，但双脚不得踩在投掷线上。如果投掷者的双脚踩在投掷线上或身体任何部位触及投掷线前的地面，则该次尝试视为失败。

（3）考试成绩以米为单位，保留小数点后两位。每位考生有三次考试机会，记录最好成绩。若三次考试不及格，则记录最低成绩。

（五）男生引体向上

1. 测试方法

（1）场地与器材：练习在单杠区域进行，单杠下放置柔软的体操垫作缓冲保护，使用电子测试仪。

（2）考生站在高高的单杠下，跳起双手抓住单杠，然后直臂悬垂，保持静止姿势。然后双臂同时引体向上，当下巴超过单杠上沿时，完成一次引体向上。记录引体向上次数。

2. 测试规则

（1）做引体向上时，双臂必须垂直向上悬垂。引体向上过程中，可以利用合理的身体摆动进行引体向上。如果引体向上时双臂没有垂直向上悬垂，则本次引体向上视为无效；如果两次引体向上间隔超过10秒，则终止测试。

（2）每位考生有两次考试机会，取最好成绩。

（六）女子双杠直臂前移

1. 测试方法

（1）场地及器材：练习在双杠区进行，单杠高度应为1.3至1.5米，单杠下应铺有柔软的体操垫，起缓冲和保护作用。

（2）考生站在双杠末端，从内握把杆标志线处跳起成直臂支撑，然后双臂直臂支撑向前移动。以标志线后缘到最靠近起点的手后缘的垂直距离计算得分。

2.考试规则：

（1）站立不动，手握单杠，跳起时双臂伸直支撑身体，动作开始，双脚着地或向前运动时有支撑，动作结束。

（2）跳起直臂支撑身体时，不得借助其他辅助动作或其他器材来直臂支撑身体。

（3）每位考生有两次考试机会，以米为单位取最好成绩，四舍五入到小数点后两位。

7. 1分钟仰卧起坐

1. 测试方法

（1）场地及器材：硬质体操垫若干，电子测试设备。

（2）考生仰卧在垫子上，双腿微微分开，膝盖弯曲约90度。交叉手指放在脑后固定脚踝。仰卧时，肩胛骨必须接触垫子。考生坐起时，肘部接触或超过膝盖，完成一次重复。测试人员启动计时器，在发出“开始”（或吹口哨）指令的同时，记录一分钟内完成的重复次数。

2. 测试规则

（1）如果考生肩胛骨未触及护垫，或考生以肘部支撑护垫或以臀部起身，则该次尝试将被视为无效。如果考生在 1 分钟结束时已坐起，但肘部未触及膝盖，则该次尝试将不被计算。

（2）考生有一次考试机会。

8. 跳绳1分钟

1. 测试方法

使用电子测试仪，考生调整绳子到合适长度，听到开始信号（启动计时）后开始跳绳，每跳绳一圈（一圈）算一次，听到结束信号后停止，测试仪报告并记录考生1分钟内跳绳的次数。跳绳为长2600-2800mm的有柄跳绳，具体规格以《GB/T-19851.20-2007-中小学体育器材与场地第20部分：跳绳》为准，不得自备跳绳。

2. 测试规则

考生有一次考试机会，考试成绩为1分钟内跳绳的次数。若考生在考试过程中跳绳时绊倒，考试应继续进行，但该次绊倒不予计算。

9.篮球运球和投篮

1. 测试方法

（1）场地及器材：使用电子计分器一台；秒表两支，发令哨一支，在篮球场半场进行比赛。在罚球线两端各距终点2米处，竖立一根高1.2米的标志杆。发令点设在篮球场中圈后方（篮球运球投篮场地示意图）；篮球为7号球（可自备）。

（2）考生持球站在球场中圈，听到“开始”口令（或哨声）后，自行带球绕过标志杆，投球（击球），接住反弹球后再带球回跑，考生和球均越过中圈起跑线时，计时结束。

2. 测试规则

（1）运球投篮过程中，投篮动作不受限制，必须投篮成功后方可回球测试。测试过程中，若男子超过16秒、女子超过21秒仍未投篮成功，裁判应吹哨结束测试。

（2）测试中出现下列现象，均属违规，将取消成绩： ① 出发时连续三次抢跑； ② 运球时双手同时触球； ③ 运球时膝盖以下触球； ④ 运球时未碰到球标； ⑤ 运球时击中或明显移动球标； ⑥ 未击中球标后返回； ⑦ 球在到达终点线前离开测试区； ⑧ 未按要求完成整条路线； ⑨ 通过终点线时人与球分离。

（3）考生有两次考试机会，最好成绩以秒为单位记录，精确到小数点后一位，小数点后第二位若非零则按四舍五入原则四舍五入。

10. 在排球网前自行运球

1. 测试方法

（1）场地与器材：发令哨、排球场地或平地，测试场地为每人3m*3m。在测试场地外0.5m处设置排球网，调整排球网上沿距地面规定高度（男子2.24m，女子2.0m）。测试人员观察并记录被试自球过网高度的次数。排球为青少年比赛用硬式排球（可自带）。

（2）考生站在考场内，双手抱球，做好准备。听到“开始”（或哨声）口令时，原地将球抛起，双手在身前连续挡球，球的下沿必须超过网的上沿。当球落地或听到“停止”（或哨声）口令时，接球并停止挡球。

2. 测试规则

（1）选手应始终站在测试区内，过程中可移动、调整步伐，离开测试区后应立即返回测试区。

（2）测试过程中，当考生垫好的排球掉到地上时，或当考生此项取得满分时，测试人员发出“停止”的口令（吹口哨），考生停止垫球并迅速抱球，测试结束。

（3）传球过程中出现以下现象，仅算调整，不予计算：在测试区外触球、传球高度不够、以传球或其他方式触球。

（4）每位考生将有两次考试机会，并记录最好成绩。

11.足球运球和射门

1.测试方法：

（1）场地与器材：测试在足球场上进行。测试区长30米，宽6米，起跑线到第一根旗杆的距离为8米，每根旗杆之间的距离为3米。两侧有5根标志杆，每根高1.2米，距边线3米。球门高2米，宽3米，射门线到球门线中点的垂直距离为6米。在起跑线中点画一点作为起跑点（必须从起跑点开始），点与旗杆必须在一条直线上。球门柱两侧固定有高2米，宽1.5米的球网（见测试场地图）。使用5号球若干个（可自带球）。

（2）考生站在起跑线上，准备将球放在起跑点。听到“开始”口令（或哨声）后，考生带球向前，逐一越过球杆。当考生越过第五根球杆时，考生向球门线投球。当球越过球门线时，时钟停止。