伟育中学供图
风雨中、烈日下，体育能给学生带来怎样的成长财富？ 上周末开始，2017中国（上海）国际青少年校园足球邀请赛燃起了战火。 徐汇区维育中学的看台上迎来了一位特殊的观众——前中国女足队长、世界足球小姐孙雯。 针对这个问题，她给出了答案——锻炼不仅是为了强身健体，也是为了年轻人补上“社交情境”课。
近年来，本市校园足球蓬勃发展。 在孙文看来，足球对于学生的成长具有长远意义。 “足球可以培养一个人的团队合作意识，今天你学会了如何与队内的队友、教练、对手相处。明天走出校园，你自然就会知道如何受同事欢迎。”孙文说道。
回忆起当年的足球生涯，孙雯将自己比作“工匠”。 对她来说，踢足球就像工匠塑造一件艺术品。 这是一种全心全意的奉献，也是一种极大的喜悦。 她觉得今天应该让学生们快乐地踢球，不要太在意比赛的比分、输赢、谁进了几个球。 学生的成长需要一个过程。 ”
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“现在我们的体育观念正在发生变化，体育已经从纯粹的竞技走向公共生活的一种习惯，这是一种进步，体育的经历和体会将成为学生一生的财富。” 孙文说道。 伟育中学副校长周刚向孙文介绍，作为本市首批试点高中体育专业化的学校之一，伟育中学开设了足球、篮球、排球、乒乓球、网球、羽毛球、游泳、体育和健身课程。 专题教学8个项目。
“体育赋予学生一种精神，既包括战胜别人的喜悦，也包括克服挫折的毅力。参加体育运动后，很多学生的规则意识和团队精神明显提高。” 伟育中学体育教研组组长舒翔表示，新生入学后，将进行为期4周的试课，接触全部8项运动项目。 然后，通过自主双向选课和网上选课相结合的方式，选择一门为期两年学习的课程。 舒翔发现，实施体育专项教学后，学生的体育热情明显提高，越来越多的学生愿意不断突破自我、迎接挑战。 舒翔认为，这体现了身体和运动的深层内涵。 经过前两年的基本功训练，高三学生将组织各项赛事的全校联赛。 室内体育课时间将以比赛欣赏为主，引导学生发现运动之美，学会分析教练的战术意图和球员的场上表现。 以足球为例。 代表世界顶级水平的英超联赛，往往成为课堂案例。
新民晚报记者 卢子华 通讯员 李翔
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